心理学可以帮助你正确认识自己,帮助你直抵内心探索自己,了解是什么塑造了如今的自己,从而暴露并引导出你的阴暗面、你的创伤、你的信仰、你看重的、你恐惧的、你的自我意志、让你感到羞耻的或让你引为自豪的.....
课程目录
00发刊词:认识心理学:发现人性的一部分真相.mp3
01为什么我们还在讨论弗洛伊德?.mp3
02“精神分析之父“回答的两个根本问题.mp3
03“无意识”真的存在吗?.mp3
04无意识为什么对我们很重要?.mp3
05为什么人会有不同的性格?.mp3
06人为什么会有心理疾病?.mp3
07作为治疗技术,精神分析如何帮助我们?.mp3
08钟杰老师的延伸阅读书单.mp301西格蒙德·弗洛伊德:精S分析之父
00发刊词:认识心理学:发现人性的一部分真相.mp3
1为什么我们还在讨论弗洛伊德?.mp3
2“精神分析之父“回答的两个根本问题.mp3
3“无意识”真的存在吗?.mp3
4无意识为什么对我们很重要?.mp3
5为什么人会有不同的性格?.mp3
6人为什么会有心理疾病?.mp3
7作为治疗技术,精神分析如何帮助我们?.mp3
8钟杰老师的延伸阅读书单.mp3
02海因茨·科胡特:弗洛伊德求真JS的继承者
1怎样才算生机勃勃的活着?.mp3
2“精分”的求真JS.mp3
3自恋是人的本性吗?.mp3
4总是满足孩子需求,他们会自大吗?.mp3
5健康完整的人格不是铁板一块.mp3
6我们的内心有两座房子吗?.mp3
7如何实现人格自我成长?.mp3
8訾非老师的延伸阅读书单.mp3
03卡尔·罗杰斯:一位静悄悄的革命者
1成为我自己,到底是什么意思?.mp3
2一位静悄悄的革命者.mp3
3人性是纯然的善吗?.mp3
4理想和现实中的两个自我.mp3
04戴维·麦克里兰:探求成就动机,引导卓越成长
1这一生,你想成就什么?.mp3
2动机研究的集大成者.mp3
3人的动机可以量化计算吗?.mp3
4成就动机高,就会更优秀吗?.mp3
5成就动机如何训练?.mp3
6权利动机高的人就适合做领导吗?.mp3
7为什么不要告诉孩子“你真聪明”?.mp3
8陈祉妍老师的延伸阅读书单.mp3
05卡伦·霍尼:新弗洛伊德主义的开创者
1你想要的,到底是什么?.mp3
2新弗洛伊德主义的开创者.mp3
3社会文化如何决定我们的人格?.mp3
4焦虑人格有哪些特征?.mp3
5“应该的”就是“合理的”吗?.mp3
6“父母的基本罪恶”是什么?.mp3
7如何获得自我实现后的高峰体验?.mp3
8许燕老师的延伸阅读书单.mp3
06.阿伦·贝克:认知疗法的创立者(主讲人:王建平)
1你刚才在想什么?.mp3
2那个研究抑郁症的人.mp3
3心理问题是因为心情不好吗?.mp3
4常见的“认知歪曲”,你中了几条?.mp3
5感觉“丧”就是患了抑郁症吗?.mp3
6面对焦虑,我该怎么办?.mp3
7运用认知疗法解决心理障碍.mp3
8王建平老师的延伸阅读书单.mp3 |