葛毅家庭治疗下的儿童青少年，教你解决“儿童青少年”的种种问题
<p><img src="/data/attachment/forum/images/2022122618273895609.png"></p><p> 与个体治疗不同，家庭治疗是多方会谈，谈话内容和方向不仅是咨访双方，也是家庭多成员和治疗师之间多方视角的参与，治疗师的思考和语言也不同于个体访谈，如果说动力性治疗是跟着感觉走，那么家庭治疗恰恰是顺着理论走。</p><p>多方会谈中，治疗师如何能够开展谈话，让家庭成员都能够有兴趣，愿意参与讨论，最终达成不同程度的和解，取决于治疗师对家庭治疗理论熟悉程度，也取决于把理论变成临床对话的能力。</p>
<p>本课程一共十个主题，通过五个类别的临床家庭治疗案例：</p>
<p>拒学+拒治疗</p>
<p>进食障碍</p>
<p>情绪障碍</p>
<p>考试焦虑</p>
<p>青少年人际关系障碍</p>
<p>导师将讲解如何把理论变成家庭治疗临床探讨，让你获得不一样的思考，对家庭治疗地图了然于胸，在临床工作中有一条明确的路线，掌握不一样的治疗语言。</p><p style="border-top: 1px dotted #d9d9d9;margin: 25px 0"></p>
页:
[1]