以乐语教国子——叶嘉莹古诗词吟诵课
<p><img src="/wp-xxx/uploads/images/2021512102558568.jpg"></p><p> 古典诗词大家叶嘉莹在豆瓣时间开了古诗词吟诵课《以乐语教国子·叶嘉莹古诗词吟诵课》，该课程共计58期，整个课程共挑选249首唐宋古诗，86阙宋词元曲。</p><p>叶先生从吟诵的方法、声韵之美、诗词内涵等方面进行品鉴，并一一示范，这是93岁的叶先生首次系统地讲述诗词吟诵。</p>
<p> 关于叶嘉莹先生：</p>
<p>叶嘉莹，号迦陵，中国古典诗词大家。她出生于1924年，1945年毕业于北京辅仁大学。上世纪中期曾在台湾执教于台湾大学、辅仁大学、淡江大学。1969年迁居加拿大温哥华，受聘不列颠哥伦比亚大学终身教授，1991年当选为加拿大皇家学会首位中国古典文学院士。1979年起，她每年利用假期回国讲学。2013年，因年老不能再越洋奔波，决定正式回国，定居南开。</p>
<p>她一生致力于古典诗词的教学，获得了使古典诗词于当代“再生”的赞誉。90岁生日时，国务院前总理温家宝向她发来贺信，温家宝在信中称赞她心灵纯净、志向高尚，诗作给人以力量，“多难、真实和审美的一生将教育后人。”</p>
<p>辅仁大学学士学位照</p>
<p>叶嘉莹先生辅仁大学毕业证</p>
<p>叶嘉莹90岁生日，温家宝手书</p>
<p>什么是吟诵：</p>
<p>“以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语。”出自《周礼》，乐语是古代贵族子弟美育的重要部分。从周朝开始，我们的学习就是伴随着吟诵开始的。吟诵是学习古典诗词的重要法门，它所带来的兴发感动的体会，是深入理解古诗词的基础。</p>
<p>吟诵不是念诗，更非西方所传入的“朗诵”，它是根据中国汉字单音独体的特质，用一种最符合其声调节奏、声律特色的方式，将中国诗歌抑扬高低的美感传达出来的一种方式。</p>
<p>只有中国有吟诵，其他国家的文学没有。英文诗有朗诵、朗读，也有轻重的读音，但是没有我们这样拿着调子的吟诵。所以他们把吟诵翻译成 chanting，这样翻译并不准确，因为chanting 其实是佛教做法事时的念诵，与诗歌的吟诵不同。</p>
<p>课程目录</p>
<p>01.导读：吟诵声中寻古意，诗歌魂里探文心.mp3</p>
<p>01.导读：吟诵声中寻古意，诗歌魂里探文心.pdf</p>
<p>02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.mp3</p>
<p>02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.pdf</p>
<p>03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分别吗？.mp3</p>
<p>03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分别吗？.pdf</p>
<p>04.吟诵长诗，以文字的敏感欣赏诗歌.mp3</p>
<p>04.吟诵长诗，以文字的敏感欣赏诗歌.pdf</p>
<p>05.《诗经》里的爱情，“发乎情，止乎礼”.mp3</p>
<p>05.《诗经》里的爱情，“发乎情，止乎礼”.pdf</p>
<p>06.硕鼠硕鼠，无食我黍！.mp3</p>
<p>06.硕鼠硕鼠，无食我黍！.pdf</p>
<p>07.《诗经》四言诗的吟诵.mp3</p>
<p>07.《诗经》四言诗的吟诵.pdf</p>
<p>08.吟诵《诗经》经典名篇.mp3</p>
<p>08.吟诵《诗经》经典名篇.pdf</p>
<p>09.《离骚》的押韵与节奏.mp3</p>
<p>09.《离骚》的押韵与节奏.pdf</p>
<p>10.屈原与“楚歌体”.mp3</p>
<p>10.屈原与“楚歌体”.pdf</p>
<p>11.pdf</p>
<p>11.《楚辞》的读与吟.mp3</p>
<p>12.pdf</p>
<p>12.汉武帝与乐府五言古诗.mp3</p>
<p>13.pdf</p>
<p>13.古人的生活：采莲、放牧、谈恋爱.mp3</p>
<p>14.pdf</p>
<p>14.乐府古诗的吟诵示范.mp3</p>
<p>15.pdf</p>
<p>15.五言之冠冕——《古诗十九首》吟诵欣赏.mp3</p>
<p>16.pdf</p>
<p>16.学吟诗，如何分辨四声与平仄？.mp3</p>
<p>17.pdf</p>
<p>17.陶渊明——须信此翁未死，到如今凛然生气.mp3</p>
<p>18.pdf</p>
<p>18.格律诗的吟诵法则.mp3</p>
<p>19.pdf</p>
<p>19.“谪仙”李白的天才之作.mp3</p>
<p>20.pdf</p>
<p>20.吟诵欣赏——李白的不羁与豪放.mp3</p>
<p>21.pdf</p>
<p>21.千变万化的杜甫与他的“不可吟”之诗.mp3</p>
<p>22.pdf</p>
<p>22.李杜的交游与情谊.mp3</p>
<p>23.pdf</p>
<p>23.吟诵中细品杜诗声韵之美.mp3</p>
<p>24.pdf</p>
<p>24.吟诵欣赏——诗史、诗圣、集大成者.mp3</p>
<p>25.pdf</p>
<p>25.陈子昂——失意诗人的一声喟叹.mp3</p>
<p>26.pdf</p>
<p>26.杜甫的《饮中八仙歌》提到张旭怎么说？.mp3</p>
<p>27.pdf</p>
<p>27.为什么读诗一定要把入声字读的正确？.mp3</p>
<p>28.pdf</p>
<p>28.唐诗中的幽景与豪情.mp3</p>
<p>29.pdf</p>
<p>29.岑参之名、寒食之典.mp3</p>
<p>30.pdf</p>
<p>30.人以诗传张祠部，五言长城刘随州.mp3</p>
<p>31.pdf</p>
<p>31.明月引发的诗兴与情意.mp3</p>
<p>32.pdf</p>
<p>32.韦应物——诗之外，一种心灵的感受.mp3</p>
<p>33.pdf</p>
<p>33.唐诗里的一片盎然春意.mp3</p>
<p>34. 一个偶然的故事，一种盛衰的感慨.mp3</p>
<p>34.pdf</p>
<p>35.pdf</p>
<p>35.醉吟先生白居易.mp3</p>
<p>36.pdf</p>
<p>36.你能过来跟我喝杯酒吗？.mp3</p>
<p>37.pdf</p>
<p>37.柳宗元——山水自然中蕴含的悲哀感慨.mp3</p>
<p>38.pdf</p>
<p>38.吟诵欣赏——夏初雨后寻愚溪.mp3</p>
<p>39.pdf</p>
<p>39.风流倜傥的杜牧轻吟情韵之诗.mp3</p>
<p>40.pdf</p>
<p>40.游子的感慨、历史的繁华盛衰.mp3</p>
<p>41.pdf</p>
<p>41.李商隐——他的诗中有深隐的悲哀和痛苦.mp3</p>
<p>42.pdf</p>
<p>42.李商隐的诗中为何会有如此幽深的悲慨？.mp3</p>
<p>43.pdf</p>
<p>43.吟诵欣赏——暮秋独游曲江.mp3</p>
<p>44.pdf</p>
<p>44.王安石的后半生.mp3</p>
<p>45.pdf</p>
<p>45.临川先生晚年的心境与持守.mp3</p>
<p>46.pdf</p>
<p>46.苏东坡的仕宦往事.mp3</p>
<p>47.pdf</p>
<p>47.杨万里与他的“诚斋体”.mp3</p>
<p>48.pdf</p>
<p>48.诗人的志意和感情.mp3</p>
<p>49.pdf</p>
<p>49.亡国的君主，天才的词人.mp3</p>
<p>50.pdf</p>
<p>50.欧阳修与他颍州的西湖.mp3</p>
<p>51.pdf</p>
<p>51.词中的江南、渔歌与浣溪沙.mp3</p>
<p>52.pdf</p>
<p>52.宋代词人们的家国情怀.mp3</p>
<p>53.pdf</p>
<p>53.可吟之词——他的词有诗的意兴和味道.mp3</p>
<p>54.pdf</p>
<p>54.用闺房的语气，慨叹时代的盛衰巨变.mp3</p>
<p>55.pdf</p>
<p>55.辛弃疾——英雄的悲慨与志意.mp3</p>
<p>56.pdf</p>
<p>56.爱国的英雄与天真的词人.mp3</p>
<p>57.pdf</p>
<p>57.姜夔的词、元人的散曲.mp3</p>
<p>58.pdf</p>
<p>58.吟诵欣赏——散文、骈文、词赋.mp3</p>
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